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幼儿园音乐

学前音乐课培养学生对表演艺术的积极欣赏. 音乐是通过唱歌、听歌、演奏乐器和作曲来探索的. 学生参与这些活动可以增强创造力和想象力.
 
 

较低的学校音乐

较低的学校 music students develop an enjoyment and appreciation of music; have confidence in their singing and playing abilities; gain familiarity with various styles and cultures of music and begin to develop preferences; build a repertoire of songs and games, 通过聆听大师和作曲家的作品,获得历史和人文知识. 从幼儿园到二年级的音乐学生通过唱歌来体验音乐, 身体打击乐, 以及奥尔夫打击乐器. 三年级的音乐学生开始将他们的音乐学习运用到竖笛上, 四年级的音乐家学习弹奏尤克里里, 五年级的学生通过接触乐队乐器来拓宽他们音乐的可能性, 学习如何合唱.

五年级音乐: 仪器探勘(半年)、尤克里里仪器探勘(半年)

在仪器探索, 五年级的学生学习乐团的乐器家族,包括弦乐, 木管乐器, 黄铜, 和冲击. 通过示威游行, 为每种乐器听音乐, 还有演奏乐器, 学生对音乐表演的鉴赏力会有所提高.
 
五年级的学生将复习四年级学习的尤克里里琴技巧, 在学习更多更高的技能之前, 包括大调和小调. 随着他们技能的提高, 五年级的学生将继续发展他们的能力,练习和表演作为一个合奏, 展示团队精神和意识.
 

中学音乐

唱诗班
六年级美术轮转
 
在六年级合唱团,学生们学习练习适当的技巧,以健康、成功地歌唱.  学生练习姿势, 呼吸控制, 耳朵的培训, 基本的音乐技巧技能, 读音乐, 和性能的习惯. 从促进调音的练习到要求学生掌握歌唱的肢体动作的日常热身, 学生们对自己的声音和与他人合唱的技巧有了更多的了解. 六年级合唱团的同学们准备在春季美术之夜演出,并借此机会展示他们所学到的知识.
 
乐队
六年级乐队(全年)
 
在六年级阶段, 学生们学习从木管乐器中自己挑选一种乐器, 黄铜, 或打击乐器. 全年, 学生们继续发展他们的基本技能,在乐器上发出优美的声音,读懂五线谱上的节奏和音符. 演奏技巧通过个人练习以及在乐器组和全班合奏组的排练来学习. 学生们通过学习演奏不同时代的音乐旋律来提高他们的音乐知识和欣赏能力, 作曲家, 和流派, 通过音乐理论的介绍. 在12月的“美术之夜”和4月的“美术之夜”中,六年级乐队的学生们以大型合奏团的形式一起演奏.
 
 
七、八年级乐队(全年)
 
学生们继续培养各自演奏乐器和合奏的技能. 音符的范围扩大了, 节奏变得更加复杂,合奏音乐包括乐器部分的和声以及整个合奏. 音乐的历史, 音乐理论, 音乐的聆听包括不同的作曲家, 表演者, 时代是这个阶级的一部分. 7 /8年级乐队学生学习基本音阶和两个études参加中学地区乐队的试演,作为德克萨斯州音乐教育协会(TMEA)的得克萨斯州小型学校乐队协会(ATSSB)的一部分。. 学生们是摇滚公羊队的成员! 为动员集会和家庭橄榄球比赛演奏的活力乐队. 学生为退伍军人节集会准备完整的合奏音乐, 为12月的艺术之夜演出音乐会音乐, 和准备二重唱, 三人小组, 并在4月的“艺术之夜”上演出音乐会音乐.
 
管弦乐队
六年级管弦乐队(全年)
 
初学管弦乐队的学生在小提琴、大提琴和贝斯之间选择一种乐器. 他们在入学前的一年里学习音乐理论的基础知识, 还有他们乐器的技术. 学生们学习如何在课堂上独立演奏,并以小型合奏的形式演奏.
 

七、八年级乐团(全年)

在这门课, 学生们在弦乐器的学习上比前一年有了明显的进步. 学生们现在可以和高年级管弦乐队一起表演, 继续他们的音乐理论研究, 在复杂节奏和和声的知识上变得更加先进. 七、八年级乐团同学在秋季学期参加初中TAPPS比赛, 为11月的退伍军人节大会准备音乐, 并在冬季/春季美术演出中表演各种独奏/合奏作品. 在春天, 乐团全体学生参加义工社区服务活动, 为正规网赌软件下载社区的当地成员表演. 
 

上音乐学校

乐队
高中乐队(全年)
 
高年级乐队的学生继续扩大他们的知识和应用音乐术语, 音乐记谱法, 音乐理论, 音乐欣赏, 以及乐器演奏技巧. 课堂上,排练以小组形式进行,并轮流进行个别指导. 在秋季,高中乐队的学生们带领着“摇滚公羊”!"动员乐队为动员集会和家庭橄榄球比赛伴奏. 全年, 音乐选择包括不同的音乐时代, 作曲家, 和流派, 乐团还可以包括高中管弦乐班的学生. 音乐是为退伍军人节集会的合奏音乐会准备的, 12月的美术之夜, 和小乐团, 独奏, 以及4月的美术之夜的全套合奏. 高中乐队的学生准备乐器的全范围和两个études的高中地区乐队的试镜,作为德克萨斯小型学校乐队协会(ATSSB)的一部分,德克萨斯音乐教育协会(TMEA). 同学们也会为当地的退休社区或其他社区活动举办独奏会,分享他们对音乐的天赋和热情.  在春天, 学生为TAPPS独奏/合奏活动准备独奏或小型合奏作品,并接受评委的奖励和评价,以提高他们的表演技巧. 中高乐团学生可申请并试演鼓乐团领导职务, 乐队的总统, 和副总统. 正规网赌软件下载也鼓励学生们在网赌软件哪个好之外继续他们对音乐的兴趣,参加Brazos Valley社区乐队, 参加社区音乐会, 参加暑期乐队夏令营.
 
管弦乐队
高中管弦乐队(全年)
 
高年级管弦乐队的学生带着自己的乐器来上课,演奏小提琴, 中提琴, 大提琴, 或低音提琴. 大多数高年级管弦乐队的学生都有阅读音乐和演奏基本音符和节奏的背景. 学生们学习不同时代的音乐和作曲家,并学习如何指挥合奏. 乐团将在12月和4月为“艺术之夜”演出. 通过性能, 学生们了解到提前准备的价值, 一起工作, 和专业的演讲. 高中管弦乐队的学生准备在乐器的全范围和两个études试镜高中地区管弦乐队. 学生们也参加了TAPPS Solo & 春季合奏及ISAS艺术节.